3月9日讯 据中国青年报报道,在今年的全国两会上,人工智能与教育的深度融合成为热议话题。近日,全国政协委员、中国科学院院士、上海交通大学李政道研究所讲席教授丁洪在接受采访时分享了他的观点。
丁洪院士认为,中小学阶段是学生认知能力发展、学科兴趣培养和创新思维形成的黄金时期。在这一关键阶段系统性地开展人工智能教育,能够帮助学生从基础层面了解并掌握人工智能技术的核心原理。
丁洪院士还提出了一个具有前瞻性的发展规划:发起”中学人工智能奥林匹克竞赛”,并将之打造成为全球范围内有影响力的高水平赛事。同时,他建议配套建立一套完善的人才认证体系,涵盖人工智能基础知识和创新能力的培养。
在谈到设立这一竞赛的目的时,丁洪院士指出:”竞赛不仅是人才选拔的重要手段,更是教育改革的方向标。”通过科学的设计,可以引导学生将学习重点从传统的题海战术转向解决实际的人工智能问题,例如深度学习模型的训练和算法优化等。此外,认证体系需要明确区分”基础普及型”与”拔尖创新型”两个培养方向,既确保每位学生都能掌握人工智能领域的基本知识,又为有特殊天赋的学生提供进一步深造的机会。
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。