依据教育部发布的《高等学校人工智能创新行动计划》的要求，并积极响应习近平总书记关于人工智能和数字中国的重要讲话精神，天津职业技术师范大学汽车与交通学院的教授宋裕庆在两会期间提出了《促进人工智能驱动职业教育进步》的建议。他认为，在当前蓬勃发展的AI浪潮中，它不仅逐步渗透进日常生活及社会结构之中，还显著地改变了就业市场的面貌。一些传统职业可能会因为自动化和智能化的趋势而减少用人需求甚至最终消失，同时也会有新的职业形态出现。因此，为了应对这些变革趋势，职业教育体系必须进行相应的改革与创新。
作为教育革新与职业生涯成长的获益群体，学生需在专业规划上紧跟社会变迁的步伐。宋裕庆教授提出建议：应着重于提升职业教育师资的人工智能教学水平，在他们的入职培训及持续的职业发展中融入人工智能领域的知识和技能训练，从而增强教师利用人机协作进行有效教育的能力。
如何有效地将复杂的人工智能知识传递给学生们？宋裕庆教授指出，以往理工科的学生都需掌握高等代数的知识点，但对于深入理解人工智能而言，则需要额外学习涵盖离散数学及概率论的相关内容。为此，学校特别推出了全校性的选修课程体系，纳入了这些关键知识点的讲解，以便非专业背景的同学也能够接触并学好这些基础学科。“此外，在我们的汽车与交通学院中还开设了一些计算机领域的专门课程，比如图像处理以及人工智能的专业教学。”
