韩“AI教材进校园”计划失败：错漏多、质量差

11月29日消息，据外媒Futurism报道，韩国政府推出的76本AI教科书试点项目仅坚持四个月就草草收场。

这项耗资巨大的”AI数字教材推进计划”由韩国政府联合多家出版社共同推动，于2023年6月正式启动。

按照规划，这批AI教材在当年的新学年开始时正式进入课堂。韩国政府当时向师生承诺，将提供个性化的数学、英语和编程学习体验，并声称这种新型教材能够有效减轻教师负担，降低学生辍学率。

然而理想与现实的差距远超预期。当这些AI教科书真正进入课堂后，各种问题接踵而至：技术故障频发、内容质量堪忧，不仅没有提升学习效率，反而让师生花费了更多时间在处理教材问题上。

一名高中生无奈表示：”由于教材不断出现技术问题，课程经常被耽误。更糟糕的是，我完全不知道如何正确使用它。”

一位高中数学教师也吐槽道：”现在几乎无法通过这些教材追踪学生的学习进度，它们的质量差得令人难以置信，看起来就像是仓促拼凑而成的产物。”

这个项目的失败从一开始就埋下了隐患。当初宣布计划时，时任教育部长甚至强硬表示将通过法律强制推行AI教材，这一决定立刻引发强烈反对，最终迫使政府将其改为自愿参与的一年试点项目。

到了今年10月，在试点仅持续四个月后，面对铺天盖地的投诉，政府不得不宣布将这些教材降级为”补充材料”，并允许参与学校自行决定是否继续使用。

在最初参与试点的4095所学校中，已有超过一半在十月中旬选择退出。虽然大多数师生因此得以摆脱困境，但参与项目的出版社却遭受了重大打击——为了配合政府8.5亿美元（约合人民币40.16亿元）的”宏伟计划”，它们投入了约5.67亿美元的资金。